为深化“党建引领+思想铸魂+学业赋能”双院协同育人机制，充分发挥马克思主义学院理论育人优势，12月11日上午，日新书院与马克思主义学院召开双院协同专项沟通会。日新书院党委书记王莉、副书记苗江欢，马克思主义学院党总支副书记、副院长范艳香出席会议，双方教师代表参加会议，双方围绕学业指导、学生管理、教学反馈及育人路径拓展等议题深入交流，共同推动思想引领与学业发展深度融合，为培养理想信念坚定、综合素养全面的高素质人才夯实基础。

学业指导：精准对接与形式创新

王莉系统介绍书院学生的学业现状、存在问题与发展需求。她指出，马克思主义学院选派其三位教师担任学业导师，对接青马班及党支部学生，开展非专业课程指导，工作成效显著。同时，她建议进一步丰富学业指导形式，增强活动吸引力，打造具有辨识度的学业支持体系，为双院协同育人注入新动能。

学生管理：协同联动与精准施策

范艳香围绕学生出勤、课堂参与、作业质量等关键问题提出具体举措。她表示，学院将协同书院落实“导师+辅导员”双轨监督机制，按月联合排查学业情况，建立动态台账；针对个别学生学业滞后问题，实施课堂引导与个性化帮扶相结合的方式，并构建教学反馈闭环，及时回应学生学业需求，形成育人合力。

教学反馈：内容优化与实效提升

针对学生课程反馈，双方一致同意从内容与形式两方面推动教学优化。在《思想道德与法治》课程中，将引入社会热点案例与可视化教学资源，强化课堂互动与实践关联；《马克思主义基本原理》课程将结合时代背景拓展应用场景，增强理论的时代性与解释力，切实提升课程教学实效。

育人拓展：多维融合与长效协同

在研讨环节，双方就拓展育人路径达成新共识。苗江欢提出推动考研指导常态化，定期组织专题辅导与经验分享。学业导师周慧表示将积极对接学生需求，在理论普及与学业发展中主动作为。辅导员朱洋洋建议开展青年领导力专题培训，强化理论素养与综合能力。双方计划于2026年联合开展红色经典研读、理论溯源实践等品牌活动，进一步深化思想引领内涵。

战略共识：明确协同育人实施路径

王莉在总结中指出，本次会议形成“需求对接—问题研讨—方案落地”的高效协同机制，并在四个方面达成重要共识，一是系统优化学业指导模式，推动个性化、互动化指导；二是强化“导师+辅导员”双轨联动，建立动态监测与帮扶机制；三是以学生诉求为导向，持续优化课程设计与教学方法；四是推进考研指导常态化与红色育人品牌化，深化理论教育与价值引领的融合。

立足本次会议成果，日新书院与马克思主义学院将进一步完善任务分工与推进机制，持续跟踪育人成效。未来，书院将围绕“党建引领+思想铸魂+学业赋能”主线，推动资源互通、机制互嵌、成效互促，为构建高质量协同育人新格局、培养德才兼备的时代新人提供坚实支撑。